¿Y cuatro años después?: de cómo los estudiantes de una generación transitan por la universidad

¿Y cuantro años después? Se presenta al lector como una continuación de En el camino de la universidad (2005). En el libro publicado hace cuatro años, el autor definía una caracterización del perfil socioeconómico y cultural de los alumno que ingresaron a la Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Azcapotzalco en la primavera de 2003 y, asimismo, realizaba un seguimiento puntual de lo que, un año después, ocurría en diversos ámbitos de la trayectoria académica de esos jóvenes universitarios. El resultado fue de gran relevancia para conocer las condiciones y las prácticas que determinaban la estancia de los alumnos recién llegados a la universidad.
En esta obra ofrece una mirada a lo que, cuatro años despues, ocurrió con esa generación de licenciatura. Esa visión ayuda a comprender cómo los alumnos han desarrollado, concluido o abandonado total o parcialmente sus estudios. Los datos obtenidos, y el análisis riguroso de éstos, resultan sumamente reveladores para entender las relaciones que existen entre la universidad y el entorno social y cómo en esta dialéctica se construyen diversas y heterogéneas trayectorias escolares que los alumnos enfrentan en su experiencia universitaria.
Adrián de Garay Sánchez da a los estudiosos de la educación superior, y a todos los involucrados de uno u otro modo en su amplio entorno, una valiosa investigación para la reflexión y la toma de decisiones relacionadas con los actores que justifican la existencia de las universidades: sus estudiantes.